2018年，在学校党委的正确领导下，党委组织部·机关党委按照组织推动、思想引领、质量提升、自身过硬的思路，不断推进全面从严治党向纵深发展，不断夯实基层党组织基础，不断提高学校干部队伍的质量和水平，不断强化自身队伍建设，为学校改革建设发展提供坚强组织保证。现将一年来工作情况作如下总结。
一、全面强化政治建设，突出组织推动，推进高校党建工作重点任务落地落实
牢牢把握新时代党的建设总要求，始终坚持把党的政治建设摆在首位，组织推动全校各级党组织和广大师生党员不断增强政治意识、提高政治能力，推动党内政治生活气象更新、党内政治生态更加清朗。
（一）维护中央权威和集中统一领导更加坚决。坚持把坚决维护习近平总书记党中央和全党的核心地位、坚决维护以习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，作为重大政治责任和首要政治任务。一是提高政治站位，持续抓好各级班子建设。7月中旬组织党组织书记专题读书班，将党的经典著作和习近平总书记系列重要讲话列为学习内容，各分党委、直属党总支（党支部）书记和机关各支部书记，党群部门负责人44人参加学习，撰写心得并闭卷测试。二是加强理论教育，持续抓好党校平台建设。7月初，选派20名教师优秀党支部书记参加教育部“2018年全国高校基层党支部书记学习贯彻党的十九大精神专题网络培训班”；7月底至8月初，在井冈山举办“不忘初心，牢记使命”主题教育，全校各级党组织书记共计82人参加学习；11月，组织全校学生党支部书记培训班，56名学生党支部书记参加学习，同时，指导、推进、督促各学院党校开展2018年预备党员培训工作。三是优化体系建设，持续抓好学校基层党建工作。推进构建“大党建”工作格局，强化“抓好党建就是最大政绩”意识，年初制定《二级单位党组织党建与思想政治工作考评细则》，明确党建工作目标和任务；制定湖北文理学院《贯彻落实“高校党建工作重点任务”主要工作项目清单》，进一步推动全国高校思想政治工作会议各项部署在学校落地落实。
（二）党内政治生活更加规范。始终把规范党内政治生活作为党建工作的源头工程来抓。组织各级党组织认真学习和落实《党章》和《准则》和《关于加强新时代湖北普通高等学校教师党支部建设的实施办法》等文件精神，不断完善议事规则和决策程序。一是加强书记带头，抓住关键少数。将党建工作列入全年目标责任书，要求书记做到党内重点工作亲自部署、重要事项亲自谋划、重大活动亲自推动。年底，召开党建述职会，并组织开展校、院、支部、党员四级党建工作述职、评议、考核工作，推进管党治党主体责任落到实处。二是加强落实为要，抓住日常经常。建立《二级单位党组织党建与思想政治工作考评细则》明确党组织日常工作职责；加强督导力度，11月，组织3个调研组到6个学院调研党建和思想政治工作开展情况。三是加强形式多样，抓住创新载体。成分发挥党支部主体作用，印发《湖北文理学院三会一课制度》，认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议等制度，为党员过“政治生日”，推动活动制度化、经常化。
（三）党内政治文化氛围更加浓厚。积极探索创新党内政治文化建设，打造“一院一品”，加强各学院党建工作特色凝念。在全省高校“支部好案例、书记好党课、党员好故事”评选中，获“支部好案例”三等奖1项、优秀奖1项，“书记好党课”二等奖1项，“党员好故事”3等奖1项；机械工程学院视觉科研团队党支部入选“全国党建工作样板支部”。
二、全面强化思想基础，突出示范引领，推进“两学一做”学习教育持续深入
高度重视“两学一做”学习教育常态化制度化工作，坚持领导带头、示范引领，坚持抓实支部、整体推进，以突出“四个学习”、落实“四项制度”、 完成“四项任务”、开展“三个活动”为抓手，实现了“全覆盖、常态化、重创新、求实效”的目标要求，取得了明显的效果。
（一）突出“四个学习”，实现学思践悟提素质。一是突出领导带头学，全年各级党组织开展学习研讨3000余次，引领全校党员把贯彻落实习总书记系列重要讲话精神不断引向深入。二是突出集中学，编印《党组织书记读书班学习资料汇编》、《青年干部读书班学习资料汇编》等各类学习材料5类500本。三是突出网络辅学，依托教育行政学院网络学院、共产党员学习网等网络平台，党务工作群、学习交流群、专题培训班微信交流群等网络媒介，组织、引导、督促全校党员参加学习教育。四是突出实践促学，组织党员“走出去”。先后组织党员到井冈山、瑞金、古田等革命老区接收精神洗礼，组织年轻党员到堰河村调研新农村建设，让广大党员在学古看今中接受教育、升华认识、坚定信念。
（二）落实“四项制度”，实现常态长效强基础。一是规范落实“三会一课”制度，印发《湖北文理学院“三会一课”制度》，建立““一书两册三台账”制度，进一步明确“三会一课”是什么、为什么、怎么做，督促各基层党支部从严开展、从严规范、从严落实。二是严格落实民主生活会和组织生活会制度，出台实施细则，对会前、会中、会后各项程序进行严格规范，强化分类指导，确保会议开出质量，开出成效。三是认真落实民主评议党员制度，把是否做到“四个合格”作为评议的主要内容，严格执行评议程序，注重等次分明，强化评议结果运用。四是创新落实主题党日制度，专门下发指导意见，要求把每月1日或15日固定为党员活动日，推行“主题+”，广泛开展学习教育、民主议事等室内党日活动及社会实践、志愿服务等开放式党日活动，党组织的凝聚力向心力日益增强。
（三）完成“四项任务”，实现组织工作重实效。一是完成各级党组织换届任务，共有25个二级党组织完成换届，成立支部118个。二是完成党员发展任务，全年共发展党员450人（学生444人，教职工6人）。三是完成党员组织关系转接任务，共转接党员组织关系504项，其中六月底集中转接毕业生党员组织关系394项。四是完成党费收缴任务，全年共收缴党费33万余元。
（四）开展“三个活动”，实现做在实处优工作。一是开展党员佩戴党徽亮身份活动，要求广大党员日常佩戴党徽、亮明身份，促使广大党员将佩戴党徽作为行为自觉。二是开展党员示范岗活动，在窗口单位评树党员示范岗，涌现出了一批先进支部和模范党员。三是开展“党建示范创建”活动，按照党支部规范化示范点建设的标准条件，指导各学院选取1-2个教师党支部作为创建点，突出典型特色和实际效果，探索新时期党支部工作的新方法。
三、全面强化高素质专业化干部队伍建设，突出选育管用，领导班子和干部队伍建设不断加强
2017年底至2018年6月，在学校党委的指导下，党委组织部精心组织、周密部署、严格程序、严肃纪律，顺利完成了学校中层干部换届工作。本次换届，中层干部留任101人（其中中层正职44人，中层副职57人），留任中层干部中轮岗交流50人（其中中层正职22人，中层副职28人），占留任人员的49.5%，提任中层干部61人，（其中中层正职22人，中层副职39人），中层干部退岗22人（其中中层正职11人，中层副职11人）。总体上看，换届程序严格，环节严密，纪律严明，整个换届风气清正，推进有序，完成了既定工作目标和任务。
（一）坚持党的领导，把牢选人用人正确方向。一是思想上高度重视，科学制定干部换届工作的总体思路、具体政策、实施步骤、推进时间，为换届工作提供了清晰的“时间表”和“路线图”；二是发挥领导核心作用，先后15次召开专题会议研究干部工作，切实做到全程领导、全程把关；成立干部工作专班，具体负责干部换届工作各环节的实施，专班在每个换届工作环节开始前后均向党委常委会报告工作进程；三是把握实事求是原则，多次深入各二级学院、机关部门和单位开展调研，认真听取广大干部、党员和教职工对机构设置和干部换届工作的意见和建议，充分掌握学校工作实际；同时，组织考察组先后到湖北第二师范学院、许昌学院、平顶山学院等近期完成换届工作兄弟院校，就政策把握、程序设置、环节规范等进行深入调研，为学校干部换届工作顺利开展积累经验。
（二）突出政治标准，把牢选任各环节关口。一是把牢政治关。既结合2013年以来干部履职尽责情况，又从完成学校急难险重工作任务，特别是迎接省委政治巡视、教育部本科教学审核评估、学校“申硕”工作等关键时刻、重要关头的表现中知事识人，旗帜鲜明地选拔政治素质过硬、工作作风过硬的干部；二是把牢政策关。严格遵守《党政领导干部选拔任用工作条例》和《湖北省属高校中层干部选拔任用工作办法》等文件规定，在充分考虑学校工作实际的基础上，多次向省委组织部干部五处请示修改后最终制定换届工作方案，为换届工作各环节实施提供了具体的遵循；三是把牢推荐关口。分类推荐干部，采取二级学院业务干部定向推荐，其他干部非定向推荐的方式，加强民主推荐的综合分析研判；严格推荐程序，采取先个别谈话推荐，后会议推荐的方式，加强民主推荐范围的广泛性和结果的全面性；加强把关作用，在确定考察对象前，组织党委全委会进行酝酿，并在此基础上召开常委会讨论确定；防止以票取人，换届工作中专班只向常委会和全委会提供民主测评、推荐和学习情况测试的排名结果，不提供具体票数和分数，杜绝简单以票取人。四是把牢考察关。严格执行干部“凡提四必”程序，明确规定政治不合格、纪律规矩意识不强、政治方向不正、师德师风不好的，不得作为考察对象。其中，1名为中层正职岗位考察对象人选由于未通过个人有关事项报告审核被取消考察对象资格。针对省委选人用人专项检查中“考察材料过于简单”的问题，在每次考察前召开专题培训会，对考察材料在字数、格式、内容提出明确的要求,确保考察材料能够全面、准确、清楚地反映考察对象的德能勤绩廉等方面的主要表现和主要特长、主要缺点、不足以及民主推荐情况。
（三）加强教育管理，提高新一届中层干部履新能力。一是加强教育培训。结合干部换届后干部队伍建设现实需要，分级分类开展干部专题培训。7月中旬举办二级党组织书记读书班，7月底组织新提任中层干部前往井冈山开展理想信念教育培训，8月中旬组织全体中层正职赴复旦大学开展培训学习，8月底举办全校中层干部培训班，有效提高增强干部队伍适应学校发展新要求的能力；二是压实目标责任。组织中层正职干部对标学校事业发展目标和规划，明确任职工作任务，制定任期目标责任书，并组织全校中层正职干部会，按部门逐一汇报，督促干部增强担当意识，压实履职责任。
（四）着眼学校发展，加快年轻干部队伍建设。一是加强年轻干部教育管理。7月9日，组织召开年轻干部座谈会，组织全校40岁以下中层干部学习《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》会议精神和习近平总书记在全国组织工作会议上的讲话中对年轻干部的要求；二是拓宽年轻干部选任视野。通过年轻干部读书班的形式，组织全校各部门40岁以下优秀科级干部每周三、五集中读书学习，通过工作、学习、交流等对干部近距离接触、多角度观察，加强对学校优秀科级干部的了解；三是健全年轻干部选任渠道。根据干部选任工作实际，综合调研学校科级干部队伍现状，提出建设方案，畅通干部选任渠道，加强干部梯队建设。
四、全面强化机关队伍建设，突出从严从实，机关作风效能建设显著提升
一是加强“学习型”机关建设。指导机关党支部深入开展“两学一做”学习教育，扎实开展党的十九大精神学习宣传贯彻，促进党员干部和机关工作人员不断提高政治理论素养和思想觉悟。组织机关人员参加新闻宣传业务专题培训班，提升新闻采写以及新媒体编辑和运用能力。
二是加强“效能型”机关建设。完成机关党委委员换届工作，进一步优化机关支部设置，选优配强支部书记，进一步增强机关干部“职责明晰、责任到人”的责任意识和责任链意识。
三是加强 “服务型”机关建设。按照“常规工作规范化，特色工作项目化”的思路，不断抓好服务型支部建设；抓好机关“党员先锋岗创建”活动，要求机关党员在校期间均佩戴党徽，亮明身份；组织机关支部党员深入学生班级、寝室开展“一帮一”联系学生班级活动。
四是加强“廉洁型”机关建设。机关党委认真履行党风廉政建设主体责任，制定党风廉政建设“两个”责任清单，制定机关党委2018年党风廉政建设内部监督计划，成立党风廉政建设监督工作小组。
五是加强机关工会建设。完成机关工会换届工作；组织机关教职工开展羽毛球球赛、趣味运动会、演讲比赛、合唱比赛等各项文体活动，坚持每天做课间广播体操，坚持每周一次户外登山徙步，丰富教职工业余文化生活和精神生活；做好机关工会会员各项信息统计、福利发放等工作，看望生病住院的教职工，捐资扶贫，力所能及帮助困难职工解决实际困难。