考评项目

考评要求

考评材料及评分标准

得分

基本队伍建设好（20分）

选优训强党支部书记（4分）

（1）选优教工党支部书记。重点从“学科带头人”、“学术骨干”中选拔政治素养好、学术水平高、热爱党建工作的双强型教工党支部书记；

（2）加强学生党总支、党支部委员的选拔、培养和考核，充分发挥其在学生党建工作中的重要作用；

（3）在“训强上”下功夫。切实做好支部书记及支部委员党性教育和能力培育工作，提高支部书记及支部委员的党建工作水平。每年召开一次支部书记和支部委员的教育培训会。

（1）党组织网络图，支部委员调整文件，支部委员和党员名册（2分）；

（2）党支部书记、支部委员培训计划安排、过程记录、总结等材料（2分）。

教职工组织发展（3分）

（1）做好教职工入党积极分子教育培养工作；

（2）做好在高学历、高职称教师中发展党员工作。

（1）教职工入党积极分子名册（1分）；

（2）教职工入党积极分子培养考察表（1分）；

（3）一年来发展教职工党员情况表（1分）。

学生组织发展

（8分）

（1）做好新生知党受党教育工作，新生写入党申请书比率在85%以上；

（2）加强团组织“推优”工作，制定发展党员工作年度计划；

（3）为每名入党积极分子确定培养人，培养人与入党积极分子至少每半年进行一次谈心谈话并作好记录，规范填写入党积极分子培养考察表；

（4）结合学校实际制定发展党员标准，保证发展党员质量；

（5）新党员发展、党员转正的程序规范，入党材料填写规范。

（1）知党受党教育过程记录、总结，新生入党申请书材料（2分）；

（2）学生入党积极分子名册（1分）；

（3）学院确定“发展对象”的文件（1分）；

（4）学院党委、党支部讨论党员发展的会议纪录（2分）；

（5）学校党委组织部对党员发展材料的抽查情况（2分）。

党校工作

（5分）

（1）二级学院分党校计划安排周密、管理规范、教学效果较好；

（2）每学期举办一期入党积极分培训班，每年至少召开一次预备党员教育培训会。

（1）入党积极分子培训班开班文件、学员名单、教学安排、过程记载、学员调研报告、结业文件等材料（3分）；

（2）预备党员教育培训过程记录、总结材料（2分）。

基本活动开展好（60分）

一系列组织建设活动（30分）

（1）学院党委重视基层党组织建设，充分发挥学院党委的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用，加强“五好”班子创建工作，加强干部队伍建设，加强统一战线工作；

（2）加强党员教育、管理和服务工作，扎实开展党员党性教育和能力培育“双育”工作，不断增强党员党性观念和党员意识，健全党员考核评价机制，充分发挥党员的先锋模范带头作用；

（3）坚持“三会一课”制度，党支部每月至少开展一次党员组织活动，；

（4）选树、宣传先进典型工作。至少选树一名教职工先进典型，至少选树一名学生学习典型或道德典型或创业典型；

（5）学院党委、直属党总支组织开展“七一”庆祝活动和优秀党员、优秀党务工作者和先进党支部表彰活动；

（6）学院党委书记、直属党总支书记每年为党员上党课不少于一次。

（1）学院党委工作计划和总结材料（2分）；

（2）“五好”领导班子创建工作材料（2分）；

（3）教工党支部、学生党总支、学生党支部工作计划和总结材料（2分）；

（4）党员活动记录（支部工作手册）（10分）；

（5）先进典型事迹材料、宣传报道材料（4分）；

（6）“七一”庆祝活动和党员表彰活动材料（6分）；

（7）党课讲义、记录、图片材料（4分）。

一系列主题实践活动（30分）

（1）扎实开展“学习贯彻十八大 争创发展新业绩”主题实践活动（简称“学创”活动）。组织广大师生深入学习十八精神，组织党员学习“党章”，结合工作实际开展“学创”实践活动；

（2）开展“中国梦 大学梦”主题教育实践活动，加强理想信念教育。举办“我的中国梦”和“美丽大学梦”演讲会、报告会和征文活动；

（3）深入开展“三服务一立功”主题实践活动，推进教工党员目标管理和学生党员量化管理，组织引导党员在“创建综合性大学”中建功立业；

（4）深入开展“奋力创大，党员先行”主题实践活动，组织引导党员谋发展、破难题、作贡献，充分发挥先锋模范作用；

（5）深化“两访两创”活动。把握关键时间节点，访谈青年教师、新生、毕业生、“四难”（经济困难、学业困难、就业困难、心理困难）学生和离退休教师，着力解决师生实际困难，激发师生干事创业激情；

（6）组织开展师德师风教育活动、思想政治教育活动。

（1）“学创”主题实践活动材料（5分）；

（2）“中国梦 大学梦”主题教育实践活动材料（5分）；

（3）“三服务一立功”主题实践活动材料（5分）；

（4）“奋力创大，党员先行”主题实践活动计划、过程记录和总结材料（5分）；

（5）“两访两创”活动计划安排表、梳理访谈情况汇总表、解决实际问题汇总表、“两访两创”活动总结材料（5分）；

（6）组织开展师德师风教育活动、思想政治教育活动材料（5分）。

基本制度坚持好（15分）

党政联席会议制度（5分）

党政联席会议执行效果好。

会议记录、会议纪要，会议决策部署落实情况（5分）。

党委中心组学习制度（3分）

（1）学院党委中心组全年学习不少于4次；

（2）每次学习有主题、有中心发言人、有讨论、有记录，有推进工作的方法措施。

会议记录、班子成员学习记录等（3分）。

民主生活会制度（4分）

（1）学院党委每年召开一次民主生活会，学院党委民主生活会主题明确，程序规范，记录完整，有相应整改措施；

（2）党支部每年开展一次民主评议党员活动，按照个人汇报、党员互评、民主测评、组织评定的程序，认真组织开展党员党性分析和民主评议党员活动。

（1）学院党委征求党内外群众对领导班子及其成员的意见和建议；会议记录；学院领导班子民主生活会总结报告和整改措施（2分）。

（2）党支部召开民主评议党员会议记录（支部工作手册）；党员党性分析报告（2分）。

党务、政务公开制度和领导干部述职述廉制度（3分）

（1）明确党务、政务公开事项；学院每年召开一次教职工代表大会；

（2）召开全体干部职工大会，听取领导班子成员述职述廉。

（1）学院教职工代表大会会议材料（2分）；

（2）领导班子成员述职述廉会议记录（1分）。

基本保障落实好（5分）

（1）院系、学生住宿区建有规范的党员活动室；

（2）保障党建工作经费，做好党费收缴管理工作。

（1）党员活动室（2分）；

（2）保障党建工作经费（2分）；

（3）党费收缴管理记录（1分）。

党建工作特色亮点

（加分：10分）

进一步理清党建工作的思路，创新方法举措，努力形成党建工作与中心工作相互融合局面，使基层党组织战斗堡垒作用得到进一步发挥，并在此基础上进行总结凝炼形成有明确主题、有鲜活载体、有明显成效，具有自身鲜明特色的经验成果。

党建工作特色总结报告及相关材料（10分）。